吳冠宏、李秀華 （中國語文學系 教授） 「本文透過兩位老師的描繪，希望以屆齡93歲的中文博士班曹尚斌同學之求學歷程，將不輟的熱情傳遞給各位讀者。 並以此勉勵學無止盡的重要性，同時也記錄東華校園中可貴的學習風景。」 一、瞧！這一位有心、老而彌堅的中文人&nb ...
「東華2067校慶特刊」：我是68342007：東華國經所第一屆師生群像──葉國俊
葉國俊(國立中正大學經濟學系副教授) 接到校慶廿週年的邀稿，在爽快地答應之後，馬上就陷入了一個難題，廿年來這個國家以至於自己的變化太大了：除了存款利率從14.625% 降到1%，體重卻自75暴增至85kg之外，我真能準確記憶並說出一些事嗎？ 民國八十 ...
「東華2067校慶特刊」：我與花師：感恩情與回報心──吳家瑩
吳家瑩(國立東華大學教育行政與管理學系榮譽教授) ◎大學之成其為大，彰顯在包容性。此觀點在強調多元文化之今天，更具有意義性。 圖一、花蓮教育大學前身花蓮師專時期活動留影 一、前言 在吳翎君副院長之邀約下，願答應為『人社東華』撰此文，以紀念東 ...
「東華2067校慶特刊」：我們是一個大規模的「知識家族」－－東華追想錄──顏崑陽
顏崑陽(國立東華大學前人文社會科學院院長) 一、我們一起來打造自己的花園 我提著水桶，獨自站在人文社會學院的中庭，暮色恍如淡墨渲染；但是，我心窗卻敞開一幅朗亮、燦爛的庭園圖像；而我就是園丁們的領班。 這時，我真的就是園丁。在暮色裡， ...
東華二三事──利格拉樂．阿烏
利格拉樂･阿烏(作家) 一、湖畔 每周固定有一或二天待在東華的校園裡，為自己已經乾涸的腦袋充電，研究所的課程很陌生也很重，每每在上課前幾天都得挑燈夜戰才能反芻出結果，反倒是上課的當日成了最輕鬆自在的時光，這個時候若得空閒，我會四處行走晃晃，認識這個頗具 ...
共享經濟下的校園綠能交通想像──郭俊麟
郭俊麟(國立東華大學臺灣文化學系助理教授) 身為東華的一份子，是否想過你選擇通勤、通學的方式，也決定了你選擇未來什麼樣的環境？ 綠動築夢的夢醒時分 2014年9月開學前夕，由電池製造商、租賃公司、電動機車廠商所組成的「花東綠能聯盟」，與校方舉辦 ...
故土，我的重荷，我的救贖──張翎
張翎(國立東華大學駐校作家) 今年(2015)春季，我作為東華大學駐校作家和洪建全教育文化基金會講座作家的雙重身份，來到臺灣。在花蓮逗留期間，我在東華大學做了兩場講座，並和師長學子們有了一些討論和互動的時間。大家好奇的話題之中，似乎總浮動著一個不斷被重複的關 ...
移地教學與異地田野：地圖空間的人文歷史演繹──郭俊麟
郭俊麟(國立東華大學台灣文化學系助理教授)口述 姜慧珍採訪撰稿 我們以為再熟悉不過的街景、建築與常民生活，透過田野實察的焦點性關注，往往有意想不到的收穫。尤其，經由地圖繪製，審視前人路徑與自我踏查軌跡，如福爾摩斯般的，在疊合與交錯的足印間，或許更能洞悉書 ...
曾經──記東華文學院的歲月──吳天泰
吳天泰（國立東華大學原住民民族學院族群關係與文化學系教授） 2015年3月某天的傍晚與年輕的同事飯後散步，由於雨下得很大，我提議去文學院躲雨，一腳就踏進了久違的文學院。順著樓層，往事歷歷在目，同事也樂得聽我講古。1995年的九月全國第一個以族群為名的族群關係與 ...
一次大膽的課程嘗試─人文經典、敘事培力、地方傳播──國立東華大學人文社會科學學院研究團隊
國立東華大學人文社會科學學院研究團隊 緣起 本文為國立東華大學人文社會科學學院(以下簡稱本院)執行教育部資訊及科技教育司「再造人文社會科學教育發展計畫」之初步成果分享。該計劃執行期程為105年2月1日至106年1月31日。本文主要呈現本院院基礎課程「人文 ...