地震餘波中的太魯閣地景:災難之後與重生

王文誠 中華民國國家公園學會理事長、國立臺灣師範大學地理學系教授 讀景太魯閣   四月,太魯閣淺山油桐花盛開。火車進入花蓮,沿線可見油桐花也開了。此時,白色油桐花是這個季節標誌。由於桐油經濟價值,使得清領及日治時期油桐大量引進臺灣。又因為科技改變桐油 ...

老照片探花蓮大地震

黃家榮 花蓮地方文史工作者 前言   2024年4月3日,花蓮人一如往常的準備展開一天的開始,許多店家也準備為幾天後的清明連假做準備。但7點58分的一場強烈地震讓花蓮人展開近2個月左右上千起大小餘震的驚恐日子。而位處歐亞板塊及菲律賓海板塊之上的花蓮,雖說地震已 ...

褪色美斯樂 Mae Salong in Fading

周睿 泰國孔敬大學《漢學與國際中文教育》期刊編輯部副主編 美斯樂街景   原鄉與異鄉,在文化文獻與文學文本中彼此協商,召喚著人們肉身或精神上的朝聖,復活讀者與作者在文學想像意義上的身分認同,從而在撫今追昔中劃清理應涇渭分明的國族界線。在南洋書寫中,劉 ...

影像 X 社會學的社會實踐:鄭怡雯老師專訪

《人社東華》編輯團隊   目前在高教場域中,已經有許多社會學者任職於社會學相關系所之外的教學單位,有些甚至是面對大量來自理工背景的學生,在這樣的情況下,如何進行跨域的社會學教學呢?在教學現場,又是如何結合所謂的大學社會責任呢?國立臺北科技大學通識教育中 ...

學生自治的路上——何為治校?為何制校?

法律學系學士 陳彥伶法律學系學士 黃惠榆 前言   解嚴前後,大學為了避免政治勢力介入校園及學術殿堂,提出「教授治校、校園民主」訴求。(註一)時至今日,全臺在國立大學校長遴選制度上仍有不同聲音,國立大學在不違反母法情況下,遴選施行方式亦各有不同。(註 ...

花蓮鐵道電影院服務學習心得側記

方乙旆 社會學系學士生   在聽到服務學習時,你腦海第一個閃過的畫面是什麼?   是老人照護、偏鄉教育,還是動物救援?   或者說,服務學習中究竟是「服務」重要,還是「學習」重要?   高中參加服務學習活動時老師講的一段話一直深深影響著我直到現在 ...