陳姿君 華文文學系碩士、藝術演出幕後技術工作人員 在我剛進東華大學工作，尚未認識許子漢老師的時候，就已經知道他是江湖一把刀，人稱「許大刀」，只是，那時的我，還不知天高地厚，安穩地在通識教育中心當個助理，想著「不管是多大把的刀，都砍不到我吧？！」但世 ...
生命教育的現場──關愛學生的心志始終如一
吳冠宏 人文社會科學院院長、中國語文學系教授 近來大學生「自我傷害」的案例頻傳，各大學的諮商中心又開始關注生命教育的議題與課程了，回想廿一世紀初（大約在 2005-2008 之間），東華大學尚未與花蓮教育大學整併，在以資深教授崔光宙老師為領航及唐淑華與饒見維 ...
我的同學歷史系的彥良教授
郭澤寬 臺灣文化學系教授 前一陣子，畢業 30 幾年的同學聚會，瞬時大家又回到以前在學校般──主要是大家講話的樣子，其他就……。聊著聊著就有一個女同學直接對著我說：「郭澤寬，我和 XXX 討論了很久，那個陳彦良讀博士當大學教授一點問題都沒有，可你郭澤寬，我 ...
讀王鴻濬《戀戀摩里沙卡／林田山林業史》
許又方 華文文學系教授 月光依舊是月光／萬里溪依舊是萬里溪／只是森林故鄉的明信片／一張張地被劫難翻拍兜售了葉日松〈摩里沙卡〉 林田山舊名 もりさか（日文，意為「森坂」），後取中文諧音，遂成「摩里沙卡」。標高海拔 1,997 公尺，鄰萬里溪，日本治理期間被 ...
「空間」與「記憶」相互交織的白恐歷史：簡介《空間．記憶．歷史：戰後東台灣的政治監獄》
沙妮樺 臺灣師範大學歷史學研究所碩士生 作者：陳進金書名：《空間．記憶．歷史：戰後東台灣的政治監獄》出版社：新北市：稻鄉出版社出版時間：2021 年 8 月 一、作者與著書的緣起 作者陳進金老師，政治大學歷史學博士，現任東華大學歷史學系教授。專長為蔣介 ...
論《小島大歌音樂計畫》的內涵與啟發
楊舒惠 國立臺灣師範大學音樂藝術博士、國立海大附中音樂科教師 《小島大歌音樂計畫》由臺灣籍音樂製作人陳玟臻（BaoBao Chen, 1989-）及其夫婿──來自澳洲的音樂製作人柯爾（Tim Cole）所發起，以臺灣為起點，串連起世界各地「南島語族」具地方特色、以母語演唱的歌 ...
社會學者的研究與實踐之路：劉清耿老師專訪
《人社東華》編輯團隊 前言 策畫這個專訪的起心動念，是有感於當代強調學術實踐的趨勢。如今這股趨勢沛然成勢，在科技部與教育部競爭型計畫導向下，大學教師不但被要求自己從事，也需要帶著學生做，就連人文社會領域的教師也不例外。然而這種介入樣態卻至少有兩個 ...
跨界對話——A WORLD PROJECT
林冠妤 自然資源與環境學系學士生 一、緣起 身為一個外國人，我們很難在這裡交到本地的朋友，而且台灣人太靦腆不敢開口。（As a foreigner, we can’t really make local friends here, and Taiwanese are too shy to talk.）Ferdin from India 大學期間因緣際 ...
疫情下的線上田野──2021深耕授課經驗談（四）：那年暑假，慢城鳳林
鄭雅帆 社會學系學士生 2021 年暑假，有幸選修暑期深根課程-慢城與地方創生。初次以駐地學習的方式，在鳳林這塊土地上待上四天三夜。因應疫情，行前的系列課程我們改以線上教學。跟隨俊麟老師學習 OSM、TGOS、field paper 等地圖平台，作為田調輔助工具；也透過美玲 ...
疫情下的線上田野──2021深耕授課經驗談（三）：淺談鳳林百鬼夜行祭：地方黑暗襲產運用的可能性
陳旻傑 臺灣文化學系學士生 前言 祖父生長於鳳林山興，後於林田山林廠擔任機關車司機並從事伐木工作，幼年時常耳聞祖父向我提起鳳林的種種空間及伐木記憶，然對從小生長於花蓮市，未曾居住、生活於此的筆者，在參與「慢城與地方創生」這門暑期深耕課程前，這座小 ...