第 34 期　主編的話

蔡侑霖　社會學系副教授     在本土新冠疫情轉為大量確診，卻也似乎看到趨緩態勢的時刻，2022 年的酷暑已到，在有空調或涼風扇的空間閱讀，特別是展讀剛出刊的第 34 期《人社東華》，或許是個避暑法門之一。     本期《人社東華》特別 ...

從數據看農業問題： 「農業 6.0」社會實踐課程師生側記

王鴻濬　公共行政學系教授洪嘉瑜　經濟學系教授王琮瀚　經濟學系學士生蔡翔硯　經濟學系學士生洪肇名　臺灣文化學系學士生黃筠婷　臺灣文化學系學士生 農業 6.0 社會實踐課程介紹（王鴻濬老師） 　　農業為戰後臺灣經濟發展的基礎。民國 42 年（1953），政府實施「耕 ...

「宗教與在地：新城神社舊址古蹟之活化呈現與實踐」 課程背景與分享（五）：文化交流下的反思學習

楊婷云　諮商與臨床心理學系學士生 新城天主堂初印象 　　最初對新城天主堂的印象，就是一個極具特色、有著美麗船型的教堂，佈滿綠色藤蔓的船型教堂，給人一種神祕又融入自然的氣息，彷彿與周圍的景色要合而為一，就這樣安安靜靜地長年佇立在那。隨著歲月的更迭，以及 ...

「宗教與在地：新城神社舊址古蹟之活化呈現與實踐」 課程背景與分享（四）：火與靈與探尋

曾子穎　中國語文學系學士生 　　一直以來都覺得火彷彿有神奇的魅力，讓人忍不住的注視著它放空與遐想，有人以柴火燃燒的聲音，以此作為白噪音來幫助自己入眠。又或者單純看著火苗規律地竄起、擺動而入神，對著一團熱烈而不發一語的，在過程之中讓人忘卻時間，只想停滯在 ...

「宗教與在地：新城神社舊址古蹟之活化呈現與實踐」 課程背景與分享（三）：我與域外的相遇

徐悅玲　中國語文學系學士生 　　當初會選這堂課，單純是因為想去太魯閣。那時候的我是一無所知的、驕傲的現代都市人，我覺得現世的和平、安穩、進步、文明……一切都是理所當然，直到我踏進了教室。 　　第一堂課是聽金尚德老師的演講，老師是混跡峽谷數十年的專家。峽 ...