潮州湘子橋的古往與今來

曾麗潔 韓山師範學院潮州師範分院副教授   韓江上的這座橋歷史上有康濟橋、丁侯橋、濟川橋、廣濟橋等名字,因為潮州民眾深信橋是韓湘子建造的,習慣叫它湘子橋。湘子橋是潮州人心中的那道光,心心念念,代代相傳。 圖1:浮梁結合結構的潮州湘子橋   在粵東古 ...

誰的朝聖之路:古道、移動與權力幾何學

林潤華 國立東華大學臺灣文化學系副教授 一、前言   當前,世界文化遺產儼然成為觀光新指南,一旦地方被指定為世界遺產,除了可獲得來自國際的專業遺產保存、修護技術或資金支援,地方也極容易成為該國的重要觀光景點,吸引大量觀光人潮。因此,一個地方若存在被指 ...

景觀的跨境性:從日本阿蘇火山讀景的思考

梶原 宏之博士 東海大學生態與環境研究中心研究員/助理教授 一,自然還是文化? 圖1 :夜峰山(作者拍攝)   日本列島有四個大島,其中九州島是距離台灣最近的南部島嶼。其九州島的中心有一火山群,簡稱叫阿蘇山。阿蘇山中有一個半徑約10公里的世界最大級巨大火 ...

尋找災難創傷後的復原力

李慧芳 國立東華大學諮商與臨床心理學系助理教授   2022年的夏天,難得回屏東老家 ,去美術館看八八風災攝影展 ,竟然發現舉辦攝影展攝影家是邱才彥---是我的高中國文老師。天阿!我竟然在展覽現場巧遇我30年前的老師 ,真是太難得了 !一時之間站在我面前許久 ……白髮蒼 ...

永續發展浪潮下的「解方」及其不滿

江順楠 國立政治大學創新國際學院助理教授 作者提供   你是否曾經在大學校園的佈告欄上,看到過類似的競賽海報,主題是各種解決世界或在地問題的創新「競賽」,其中,「永續發展目標」和「創新」大概是最常見的關鍵詞?你是否想過,這樣的競賽從何而來?具有怎樣的 ...

我的師父在花蓮

徐國峰 運動作家、講師、教練   Ben 的福斯 T4 讓我懷念,每當 Ben 的 T4 在台十一線上往東華大學的方向奔馳時,湛藍的太平洋便從道路旁無限延伸下去,與天空相交成一線。我總會感到一種被療癒的安心感。   Benjamin Rush,我都叫他 Ben,我加入鐵人隊的那幾年, ...

思辨也是一種樂趣:林偉信《哲學家說白馬不是馬!——跟大小朋友談思辨》推薦序

吳冠宏 國立東華大學人文社會科學學院院長   學院派的學者每受限於體制的規範,而難免有理論框架及專業術語的包袱,尤其在大學專業走向分類專精的趨勢下,亦使哲學向下扎根與普及化的工程更加窒礙難行,卸下大學教職的偉信老師,則另闢蹊徑,透過著書授業與民間講學的 ...

十年樹木、再序

王家禮 國立東華大學應用數學系教授   民國九十年夏,我因公赴美半載,君鴻向學校請假帶著兩個孩子隨行。妹妹當時剛滿兩歲,哥哥則進入美國的小學二年級就讀。我們住在舊金山灣區,住家附近的河邊有一座美麗的圖書館。君鴻每週從那裡借出許多本兒童故事書當作孩子們的 ...